Ein Herz-Kreislauf-Stillstand ist sowohl auf nationaler als auch auf internationaler Ebene die häufigste Todesursache. Der Kampf zur Verbesserung dieser Zahlen muss zwangsläufig damit beginnen, der Bevölkerung das Wissen und die Techniken der kardiopulmonalen Reanimation (CPR) zu vermitteln.
Im Rahmen der Präventionsarbeit hat die Schulkrankenschwester vor der Abreise der Schüler einen CPR-Workshop für die Klassen 8 bis 11 sowie für die begleitenden Lehrkräfte durchgeführt. Dabei handelte es sich um eine theoretisch-praktische Schulung, in der sie lernten, verschiedene Arten von Unfällen zu erkennen, die Rettungskette zu verstehen, die Notrufnummer 112 korrekt zu verwenden, die stabile Seitenlage anzuwenden, die CPR-Technik zu üben und Maßnahmen bei Erstickungsgefahr durchzuführen.
Wir hoffen, dass niemand das Gelernte jemals anwenden muss – aber wie wichtig ist es, dieses Wissen zu haben, denn es kann Leben retten.
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La parada cardiorrespiratoria es la principal causa de muerte tanto a nivel nacional como a nivel internacional. La lucha para revertir estos datos ha de pasar necesariamente por trasladar a la población los conocimientos y técnicas de reanimación cardiopulmonar.
Desde la enfermería del colegio y dentro del marco de prevención, hemos impartido un taller de RCP, antes de marcharse de viaje, a los alumnos de los cursos 8 a 11 y a los profesores acompañantes, consistente en una formación teórico- práctica donde han aprendido a identificar los diferentes tipos de accidentes, cadena de supervivencia, uso correcto del número 112, posición lateral de seguridad, práctica de la técnica de RCP y atragantamiento. Esperamos que nadie necesite usar los conocimientos adquiridos, pero qué importante es tenerlos porque pueden salvar vidas.
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Der Igel im Herbst
/in Deutsche Schule Málaga„Der Igel unser Freund, wo hat er sich versteckt? …“
Am Donnerstag, dem 21. Oktober, und am Freitag, dem 22. Oktober, war er bei uns in den zweiten Klassen zu finden. Es wurde gebastelt, das Leben des Igels erkundet und gemeinsam in entspannter Atmosphäre gelernt. Wir freuen uns schon auf das nächste Projekt.
Hier ein kleiner Beitrag aus dem Leben unserer Kleinsten: den Gänseblümchen!
/in Deutsche Schule MálagaMit Blättern, Tannenzapfen und Kastanien kamen 6 Gänseblümchen (leider war eines an diesem Tag krank) so richtig in herbstliche Stimmung. Wir ließen die Blätter tanzen, sammelten Kastanien und Tannenzapfen und füllten sie von einer Kiste in die andere, in eine und die andere Schüsseln und transportierten sie auf verschiedene Weise. Spannend war es auch, auszuprobieren, wie schnell sie durch das bunte Rohr sausten! Spaß und Bewegung mit allen Sinnen!
„Sonnengruppe“
/in Deutsche Schule MálagaPassend zu unseren Themen „der Herbst“ und „das Wetter“ basteln wir gemeinsam Drachen und üben das Lied „der Herbst ist da“.