🇩🇪 Die Kinder der Sternschnuppen (VSA) das Klassenzimmer gegen Brüllen, Federn, Pfoten und ganz viel Neugier ein. 🦁🐾
Gemeinsam verbrachten sie einen wunderschönen Tag im Zoo von Castellar, mitten im Naturpark Los Alcornocales. Tiere füttern, streicheln und aus nächster Nähe beobachten und dabei viele spannende Fragen stellen, wie echte kleine Entdecker.
Was diesen Zoo besonders macht: Er ist seit 1998 ein privates Tierrettungszentrum und gibt Tieren ein Zuhause, die von Behörden beschlagnahmt wurden, Opfer des illegalen Wildtierhandels, die ohne Hilfe keine Chance gehabt hätten. Ohne staatliche Förderung, aber mit viel Herzblut. Unsere Kinder haben nicht nur Tiere beobachtet, sondern verstanden, warum dieser Ort so wichtig ist. 🌿
Ein Tag voller Lernen, Staunen und vieler glücklicher Momente.
🇪🇸 Los niños de las Estrellas Fugaces (VSA) cambiaron el aula por rugidos, plumas, patitas y muchísima curiosidad. 🦁🐾
Juntos pasaron un maravilloso día en el Zoo de Castellar, en pleno Parque Natural Los Alcornocales. Alimentaron animales, los acariciaron y los observaron de cerca, haciendo muchas preguntas, como auténticos pequeños exploradores.
Lo que hace especial a este zoo es su historia: desde 1998 es un centro privado de rescate animal que acoge a animales decomisados por las autoridades, víctimas del tráfico ilegal de fauna salvaje, que de otro modo habrían quedado abandonados a su suerte. Sin apoyo económico público, pero con mucha dedicación. Nuestros niños no solo vieron animales, sino que entendieron por qué este lugar importa tanto. 🌿
Un día lleno de aprendizaje, asombro y muchos momentos felices.
🇬🇧 The Sternschnuppen class (VSA) swapped the classroom for roars, feathers, paws and plenty of curiosity. 🦁🐾
Together they spent a wonderful day at Castellar Zoo, set within the stunning Parque Natural Los Alcornocales. Feeding animals, stroking them and watching them up close, all while asking the best questions, like true little explorers.
🌿
A day full of learning, wonder and many happy moments.
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Muttertag
/in Deutsche Schule MálagaIm Spanisch-B-Unterricht haben wir eine Übung gemacht, bei der die Schüler ihren Lieblingslehrer beschreiben sollten. Im Folgenden können Sie den Aufsatz einer unserer B-Schülerinnen aus der Klasse 11, Nelli Granacher, lesen, den wir für die Veröffentlichung zum Muttertag für sehr passend hielten, da ihre Lieblingslehrerin ihre Mutter ist.
Die Illustration wurde von Mia Granacher angefertigt.
Mi profesora favorita
Mi profesora favorita me ha explicado muchas cosas. Por ejemplo, cómo se escribe una caracterización en inglés o qué quieren decir ciertas metáforas en Emilia Galotti.
Me ha explicado todo con paciencia y entendimiento, y casi siempre, entre montañas de trabajo y ríos de estrés, se tomaba el tiempo de hablar conmigo sobre mis preguntas.
Es una mujer muy amable y tiene la fuerza de un tejo profundamente arraigado. Sé que tuvo que superar muchos obstáculos en su vida, pero saltó sobre las piedras como una bailarina elegante. Y si se cayó, se levantó de nuevo, con su espada brillante, aún más fuerte, para luchar contra los dragones en su vida.
Aparte de su espada, su arma más poderosa es su mente. La profesora es una persona inteligente que sabe muchísimo sobre el baile de palabras que llamamos “idioma”. Lo estudió en la universidad, porque la magia de las letras es una ciencia que comprende también su corazón. Explicar algo e interactuar con alumnos y alumnas es una pasión suya; incluso dejó sus estudios de derecho para trabajar con adolescentes.
Esa mujer es más que una profesora de mi escuela. Conozco a sus hijos, que ahora son dos de mis mejores amigos del mundo; son libélulas que vuelan a mi lado, que cruzan el océano peligroso conmigo.
Además, mi profesora favorita me ha explicado no solo cosas sobre las lenguas y la filosofía de la que hablamos en el colegio. También me ha explicado mucho sobre la vida. Está interesada en mi presente, mi futuro, mis pensamientos y mi estado de ánimo. Me escucha. Nuestros tormentos pasan rápidamente.
Mi profesora favorita es la persona que me conoce mejor, que me contó historias cuando ni siquiera sabía el color de mis ojos.
Es mi búnker de acero cuando un terremoto sacude las paredes de mi casa.
Por todo eso y mucho más, quiero decir gracias a esa mujer.
Quiero decir gracias a mi madre, porque nunca podría haber imaginado a una “maestra de la vida” mejor.
Nelli Granacher Clase 11 Español B
Wettbewerb zum Welttag des Buches 2023
/in Deutsche Schule MálagaDas Bibliotheksteam möchte sich herzlich bei allen Teilnehmern für ihre Wettbewerbsbeiträge zum Welttag des Buches bedanken. Wir haben eine große Vielfalt an Kunstwerken erhalten und die Entscheidung zugunsten der Gewinner fiel sehr schwer und war eine echte Herausforderung.
Die Gewinner der ersten Kategorie (1. und 2. Klassen) sind:
1º Platz: Chloe Rojas Galvez
2º Platz: Dylan Fortuna
3º Platz: Nico Batov
Die Sieger der zweiten Kategorie (3. und 4. Klassen) sind:
1º Platz: Sienna Hofmann
2º Platz: Alexandra Hernandez Jimenez
3º Platz: Luna Mond
Und die Sieger der dritten Kategorie für Kunsthandwerke sind:
1º Platz: Anna Frühbeck
2º Platz: Lorik Hofmeister
3º Platz: Angelina Miras Schodlock
Die Sieger des Schreib-Wettbewerbs der Oberschule sind:
1º Platz: Anna Frühbeck
2º Platz: Lorik Hofmeister
3º Platz: Angelina Miras Schodlock
Herzlichen Glückwunsch!
PRÄVENTIONSWORKSHOPS
/in Deutsche Schule MálagaExperten des „Proyecto Hombre Horizonte Marbella“ besuchten uns diese Woche, um Vorträge vor Schülern der neunten und zehnten Klassen zu halten. Die Schüler der 9. Klasse beschäftigten sich mit dem Thema sexuelle Zuneigung, emotionale Bedeutung, zwischenmenschliche Beziehungen, Affektivität, ein Begriff, den sie nur schwer definieren konnten… In der . Klasse sprachen sie über die Gefahr von Süchten und gaben ihnen Hilfsmittel, damit sie nicht in solche Situationen geraten oder anderen dabei helfen können, sie zu überwinden. Die Schüler konnten aus erster Hand erfahren, wie es jemandem ergangen ist, der diese schlimme Erfahrung gemacht hat. Die Experten beendeten die Vorträge mit der Freude über die Reife unserer Schüler, über ihre Beteiligung und ihr Engagement bei allen Themen, die sie diskutierten.