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Jennifer Chumilla2026-01-22 15:56:402026-01-22 15:56:40JuMu 2026Aktuelles
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Die DS Málaga beim Málaga-CF-Spiel

Weihnachtsbasar 2025

Spendenlauf 2025
Unsere Wintergeburtstagskinder der Wolkengruppe
In der kalten Jahreszeit durften wir ganz besondere Geburtstage feiern. Mit strahlenden Augen, liebevollen Ritualen und vielen gemeinsamen Momenten haben wir unsere Winterkinder hochleben lassen. Schön, dass es euch gibt!
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Nuestros niños y niñas de cumpleaños de invierno del Grupo Nube
Durante esta época fría pudimos celebrar cumpleaños muy especiales. Con ojos brillantes, rituales llenos de cariño y muchos momentos compartidos, hemos celebrado a nuestros niños de invierno. ¡Qué alegría que estén con nosotros!
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In den vergangenen Wochen haben wir an unserer Einrichtung Workshops für Schüler:innen sowie für Familien durchgeführt, um die ganzheitliche Bildung unserer Jugendlichen und die Zusammenarbeit zwischen Schule und Elternhaus weiter zu stärken.
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En las últimas semanas, desde nuestro centro hemos desarrollado una serie de talleres dirigidos tanto a alumnos como a familias, con el objetivo de seguir promoviendo la educación integral de nuestros jóvenes y el trabajo conjunto entre escuela y hogar. Con el alumnado se ha trabajado de manera transversal en la importancia de fomentar el pensamiento crítico, el desarrollo de hábitos saludables y la prevención de conductas de riesgo, incluyendo la sensibilización frente al consumo de sustancias adictivas y el uso de las tecnologías y las redes sociales. Asimismo, se ha reflexionado sobre la importancia del respeto, la seguridad y la convivencia positiva en los entornos virtuales, así como sobre la toma de decisiones responsables y saludables en esta etapa tan importante de su desarrollo personal.
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Willkommen zurück aus den Winterferien! Wir starten mit viel Freude in die Woche!
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Bienvenidos de vuelta de Semana Blanca. ¡Empezamos la semana con mucha alegría!
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Heute wurden die Gewinner des Castings DS Got Talent 2.0 verkündet.
Sonderpreis: Enya Hant
1. Jazzies (Amelie und Anouk)
2. K-Pop (Luna und Jimena)
3. Liliana Ciger
4. Huntrix (Ekaterina Gesang, mit Milana und Sophia)
5. Diavolo Jungs (Marc und Malik)
6. Isi Morhac
7. Sofia, Lina, Nerea, Daniella und Sophia
8. Drachenduo mit Frank
Wir gratulieren allen Teilnehmer:innen für die Beiträge. Es war sehr schwer die Gewinner auszuwählen.
Wir freuen uns auf die Auftritte beim Sommerfest. Alle anderen animieren wir zur Teilnahme im nächsten Jahr bei DS Got Talent 3.0
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Hoy se anunciaron los ganadores del casting DS Got Talent 2.0.
Premio especial: Enya Hant
1. Jazzies (Amelie y Anouk)
2. K-Pop (Luna y Jimena)
3. Liliana Ciger
4. Huntrix (Ekaterina – canto, con Milana y Sophia)
5. Diavolo Jungs (Marc y Malik)
6. Isi Morhac
7. Sofia, Lina, Nerea, Daniella y Sophia
8. Drachenduo con Frank
Felicitamos a todos los participantes por sus presentaciones. Fue muy difícil elegir a los ganadores.
Esperamos con ilusión las actuaciones en la fiesta de verano.
Animamos a todos los demás a participar el próximo año en DS Got Talent 3.0.
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Februar in der Sternengruppe
Der Februar stand ganz im Zeichen unseres kreativen Projekt-Monats – mit ganz viel Fantasie, Freude und Kreativität.
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Febrero en el grupo de las estrellas
El mes de febrero estaba bajo el lema de la creatividad – con mucha fantasía, alegría y creatividad.
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Deutsche Schule Alaaf!
Fasching im Kindergarten am 20.02.26 – eine tolle Feier voller Spaß und Spiele!
Jetzt wünschen wir allen schöne und erholsame Winterferien.
Deutsche Schule Alaaf!
Carnaval en el Centro de Educación Infantil el 20.02.26 – ¡una gran fiesta llena de diversión y juegos!
Ahora deseamos a todos una feliz y relajante semana blanca.
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Gestern, am 19. Februar, feierten wir den Tag Andalusiens, an dem alle Schüler:innen der Grundschule teilnahmen.
Der Tag begann mit dem Auftritt der Klasse 1, die uns mit der Interpretation eines der bekanntesten Lieder unserer Region begeisterte. Anschließend zeigten die Kinder der Klasse 2 ihr Talent und ihren Charme mit einem lebhaften Tanz und einem Gedichtvortrag, der den Raum mit andalusischer Kunst erfüllte. Schließlich – aber nicht weniger wichtig – schlüpften die Schüler:innen der Klassen 3 und 4 in die Rollen großer Dichter und bedeutender Persönlichkeiten unserer Region und boten uns kleine Stücke aus Poesie und Theater sowie vier köstliche andalusische Rezepte dar.
Wie es nicht anders sein konnte, teilten wir das traditionelle Brot mit Olivenöl und sangen unsere Hymne, die einer ganz besonderen Feier den krönenden Abschluss verlieh.
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Ayer, 19 de febrero, celebramos el día de Andalucía, en el que participó todo el alumnado de Educación Primaria.
La jornada comenzó con la actuación de la clase 1, que nos deleitó con la interpretación de una de las canciones más populares de nuestra tierra. A continuación, los niños de la clase 2 demostraron su talento y su salero con un animado baile y un recital de poesía que llenó el espacio de arte andaluz. Por último -pero no por ello menos importante-, los alumnos de las clases 3 y 4 se pusieron en la piel de grandes poetas y personajes destacados de nuestra tierra para ofrecernos pequeñas piezas de poesía y de teatro, así como cuatro ricas recetas andaluzas.
Como no podía ser de otra manera, compartimos el tradicional pan con aceite de oliva y entonamos nuestro himno, que puso el broche final a una celebración muy especial.
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Partizipation in Action!
Die Kinder der Wolkengruppe durften selbst entscheiden, wie sie kreativ werden – und haben dabei tolle Ergebnisse geschaffen.
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¡Participación en acción!
Los niños del Grupo Nube pudieron decidir por sí mismos cómo ser creativos – y lograron resultados increíbles.
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Projektmonat Kreativität bei unseren Sternschnuppen
Unsere Vorschulgruppe „Sternschnuppen“ hat diesen Monat ihre kreative Seite voll ausgelebt. Gemeinsam haben wir ein eigenes Lied geschrieben – vom Text bis zur Melodie – und sogar ein kleines Musikvideo dazu erstellt.
Wir hatten unglaublich viel Spaß beim Texten, Singen und Filmen. Kreativität mal anders – und vor allem mit ganz viel Herz!
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Mes del proyecto: Creatividad con nuestras “Estrellas Fugaces”
Nuestro grupo de preescolar “Estrellas Fugaces” dejó volar su imaginación este mes. Creamos nuestra propia canción – desde la letra hasta la melodía – ¡e incluso grabamos un pequeño videoclip!
Nos divertimos muchísimo componiendo, cantando y grabando. Una forma diferente de vivir la creatividad, ¡llena de alegría y corazón!
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Die Kinder der Sonnengruppe durften im Projektmonat Februar „Kreativität mit allen Sinnen“ auf ganz besondere Weise erleben.
Sie haben Farben nicht nur gesehen, sondern gefühlt, Düfte wahrgenommen und verschiedenste Materialien mit großer Neugier entdeckt und erforscht.
Beim Malen, Kneten, Hören, Riechen und Experimentieren konnten sie ihrer Fantasie freien Lauf lassen und wertvolle Erfahrungen sammeln.
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Los niños del grupo Sonnengruppe pudieron vivir en el mes de febrero el proyecto “Creatividad con todos los sentidos” de una manera muy especial.
No solo vieron los colores, sino que también los mezclaron y los tocaron, percibieron olores y descubrieron diferentes materiales con mucha curiosidad.
Al pintar, modelar, oler y experimentar, pudieron dejar volar su imaginación y vivir experiencias importantes de aprendizaje.
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Die Regenbogengruppe ist kreativ mit allen Sinnen.
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Creatividad con todos los sentidos en el grupo Arco Iris.
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Luis hat sich durch seine herausragenden Leistungen im Wasserball einen Platz an unserer "Wall of Fame" gesichert. Mit seiner Mannschaft erreichte er bei den Süddeutschen Meisterschaften einen starken dritten Platz in den Altersklassen U14 und U16 (Saison 2025). Zudem bewies er sein Können als Erstplatzierter in den Regionen Rhein-Neckar und Rheinland-Pfalz.
Luis präsentiert stolz seine Medaillen und wir sind stolz auf ihn. Mach weiter so!
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Luis se ha ganado un lugar en nuestra "Wall of Fame" gracias a sus destacados resultados en waterpolo. Junto a su equipo, logró un meritorio tercer puesto en el Campeonato del Sur de Alemania en las categorías sub-14 y sub-16 (temporada 2025). Además, demostró su excelencia obteniendo el primer puesto en las regiones de Rhein-Neckar y Renania-Palatinado.
Luis nos muestra con orgullo sus medallas y nosotros estamos muy orgullosos de él. ¡Sigue así!
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Der zweite Termin für das Casting von DS Got Talent war ebenfalls ganz, ganz toll! Jetzt sind wir gespannt, welche acht Talente beim Sommerfest dabei sein dürfen. Diese werden wir am Freitag, den 20. Februar, um 10:30 Uhr verkünden. Wir freuen uns sehr!
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¡La segunda fecha del casting de DS Got Talent también fue realmente fantástica! Ahora estamos deseando descubrir cuáles serán los ocho talentos que podrán participar en la fiesta de verano. Lo anunciaremos el viernes 20 de febrero a las 10:30 h. ¡Estamos muy ilusionados!
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Heute sind unsere Schüler:innen der 2. Klasse in eine ganz besondere Aktivität eingetaucht: Sie haben mit einer gedruckten Zeitung gearbeitet!
Es ist eine Freude zu sehen, wie sich jeder Einzelne konzentriert und motiviert ist, die verschiedenen Teile einer Zeitung kennenzulernen. Ihr Enthusiasmus und ihre Hingabe sind ansteckend.
Wir sind sehr stolz auf ihren Einsatz und ihr Engagement.
Macht weiter so, ihr zukünftigen Genies!
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Hoy en la clase 2, nuestros estudiantes se sumergieron en una actividad muy especial: ¡trabajando con un periódico en papel!
Es un placer ver cómo cada uno de ellos se concentra y se motiva para aprender sobre las diferentes partes del periódico. Su entusiasmo y dedicación son contagiosos.
Estamos muy orgullosos de su esfuerzo y compromiso.
¡Seguid así, futuros genios!
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Unsere Reporterin der Schülerzeitung, Julia aus der 10b, hat einige Schüler zum Thema „Handytaschen“ befragt. Seht selbst!
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Nuestra reportera del periódico escolar, Julia de la 10b, ha entrevistado algunos alumnos sobre el tema de las fundas para lo móviles. Aquí lo tenéis.
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Die 11. Klassen zeigten in dieser Vernissage ihre Plastiken/Skulpturen aus dem Kunstunterricht. Diese entstanden in der projektbasierten Unterrichtseinheit des "Deeper Learnings". Dieses Angebot fördert die Kreativität und Gestaltungskompetenz der Schüler:innen im Rahmen eigenverantwortlichen Handelns. Durch die intensive und individuelle Auseinandersetzung mit einem Künstler/einer Künstlerin, konnten die Schüler:innen anschließend eigene Plastiken im Stile des jeweiligen Künstlers erschaffen.
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Los alumnos de las clases 11 presentaron en esta exposición sus obras plásticas y esculturas realizadas en la asignatura de Arte. Estas surgieron dentro de una unidad didáctica basada en el proyecto del enfoque de “Deeper Learning”. Esta propuesta fomenta la creatividad y la competencia artística de los estudiantes en el marco del trabajo autónomo y responsable.
Gracias a una reflexión intensa e individual sobre un artista, los alumnos pudieron crear posteriormente sus propias esculturas al estilo del artista correspondiente.
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Lernen macht Spaß!
In der 1. Klasse lernen unsere Schüler:innen auf eine innovative und unterhaltsame Weise. Durch das Spielen festigen sie die Inhalte, die sie im Unterricht kennengelernt haben. Das macht das Lernen nicht nur dynamischer, sondern auch effektiver.
Lasst uns gemeinsam weiter lernen und spielen!
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¡La educación es divertida!
En la Clase 1, nuestros alumnos están aprendiendo de una manera innovadora y entretenida. A través del juego, están afianzando los contenidos que han visto en clase, lo que no solo hace que el aprendizaje sea más dinámico, sino también más efectivo.
¡Sigamos aprendiendo y jugando juntos!
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Am 27.01.26 fand der Vorlesewettbewerb für die Klassen 3 bis 6 statt. Die Klassensieger:innen präsentierten gut vorbereitete und abwechslungsreiche Textstellen vor einer Jury aus Schüler:innen und Lehrer:innen.
In den Klassen 3 und 4 gab es großen Applaus für alle Beiträge; die Viertklässler:innen lasen zusätzlich einen Fremdtext aus Die Schule der magischen Tiere. Die Entscheidungen waren knapp, und mehrere Sieger:innen wurden ausgezeichnet.
Anschließend folgte der Wettbewerb der Klassen 5 und 6 im Festsaal. Nach kurzer Vorbereitungszeit lasen die Teilnehmer:innen einen Fremdtext aus 4½ Freunde sowie eigene Textstellen vor. Die spannenden, lustigen und gruseligen Vorträge begeisterten das Publikum.
Den 1. Platz belegte Felix Eckard (6a), gefolgt von Mijo Wasse (6a) und Sophia Scheucher (5b). Allen Teilnehmer:innen und der Jury galt großer Dank und herzliche Glückwünsche.
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El 27 de enero de 2026 se celebró el concurso de lectura para los cursos 3º a 6º. Los ganadores de cada clase, muy bien preparados, leyeron fragmentos variados y emocionantes ante un jurado formado por alumnado y profesorado.
En los cursos 3º y 4º, todas las lecturas fueron premiadas con un gran aplauso; además, el alumnado de 4º leyó un texto desconocido del libro La escuela de los animales mágicos. Las decisiones del jurado fueron muy ajustadas y se reconoció a varios ganadores.
A continuación tuvo lugar el concurso de los cursos 5º y 6º en el salón de actos. Tras un breve tiempo de preparación, los participantes leyeron un texto desconocido de 4½ Amigos y fragmentos elegidos por ellos mismos. Las lecturas, que incluyeron textos de suspense, humor y emoción, entusiasmaron al público.
El primer premio fue para Felix Eckard (6a), seguido de Mijo Wasse (6a) y Sophia Scheucher (5b). Felicitaciones a todos los participantes y gracias al gran trabajo del jurado.
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Auch im warmen Spanien hielt der Winter Einzug in unserem Kindergarten. Mit etwas Watte verwandelten wir die Sporthalle in ein kleines Winterwunderland. Die Gänseblümchen spielten begeistert im „Schnee“, rutschten, warfen sich hinein und hatten dabei jede Menge Spaß.
Doch damit nicht genug: Mit viel Kreativität, Hingabe und etwas heißem Wasser befreiten die Kinder Pinguine und andere Wassertiere aus dem Eis. Beim beliebten Spiel „Pitsch, Patsch Pinguin“ schlüpften die Kinder selbst in die Rolle kleiner Pinguine und flüchteten fröhlich vor dem Eisbären.
Ein winterliches Erlebnis voller Bewegung, Fantasie und Freude!
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Incluso en la cálida España, el invierno llegó a nuestro Centro de Educación Infantil. Con un poco de algodón transformamos el gimnasio en un pequeño mundo mágico de invierno.
Los Margaritas jugaron entusiasmados en la “nieve”, se deslizaban, se tiraban sobre ella y se divertían muchísimo.
Pero eso no fue todo: con mucha creatividad, dedicación y un poco de agua caliente, los niños liberaron pingüinos y otros animales acuáticos del hielo. En el popular juego «Pitsch, Patsch Pingüino», los niños se metieron ellos mismos en el papel de pequeños pingüinos y huyeron alegremente del oso polar.
¡Una experiencia invernal llena de movimiento, fantasía y alegría!
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Barcelona wurde Ende Januar zum Treffpunkt junger Wissenschaftstalente aus ganz Spanien und Portugal. Vom 28. bis 31. Januar nahmen Schüler:innen aus Städten wie Barcelona, Las Palmas (Gran Canaria), Santa Cruz (Teneriffa), Lissabon, Porto, Bilbao, San Sebastián, Madrid und Sevilla an einem internationalen Schülerwettbewerb teil – mit großem Erfolg für das betreuende Team um Ana Martín und David Merz.
Mit Neugier, Forschergeist und innovativen Ideen überzeugten gleich mehrere Projekte die Jury. Einen 2. Platz belegten Sofia Dückershoff und Elena Wolff Martín mit ihrem Projekt „Digital vs. Analog“, in dem sie moderne und klassische Technologien kritisch gegenüberstellten. Ebenfalls einen 2. Platz erreichten Jimena Merencio-Maté und Teresa Palanco Arbulú mit „AirGardens“, einem Projekt, das sich mit nachhaltigen und zukunftsorientierten Umweltkonzepten beschäftigte.
Besondere Anerkennung erhielten zudem drei weitere junge Forscherinnen:�Emma Mank und Jimena Macias López wurden mit einem Sonderpreis für ihr Projekt „Filtrierung von Tintenwasser mit organischen Restprodukten“ ausgezeichnet, dass praxisnah Umweltschutz und Chemie verbindet. Einen weiteren Sonderpreis erhielt Leonor Ramírez Fernández für ihre Untersuchung zur Bioluminiszenz, mit der sie faszinierende Naturphänomene wissenschaftlich beleuchtete.
Der Wettbewerb zeigte eindrucksvoll, wie engagiert und kreativ sich Schüler:innen mit aktuellen wissenschaftlichen Fragestellungen auseinandersetzen. Neben den Preisen stand vor allem der internationale Austausch im Mittelpunkt: Neue Perspektiven, spannende Diskussionen und gemeinsame Begeisterung für Forschung machten die Tage in Barcelona zu einem unvergesslichen Erlebnis.
Ein starkes Ergebnis, das nicht nur die Teilnehmenden selbst, sondern auch ihre Schule und Lehrkräfte stolz macht – und zeigt, dass die Wissenschaft von morgen bereits heute beginnt.
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Conseguir una economía más limpia y sostenible


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ha recibido una ayuda de la Unión Europea con carga al Fondo NextGenerationEU, en el marco del Plan de Recuperación, Trasformación y Resiliencia, para AUTOCONSUMO FOTOVOLTAICO dentro del programa de incentivos ligados al autoconsumo y almacenamiento, con fuentes de energía renovable, así como la implantación de sistemas térmicos renovables en el sector residencial del Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico, gestionado por la Junta de Andalucía, a través de la Agencia Andaluza de la Energía







