Workshop „Starke Knochen und Knochenbrüche“
In dieser Woche haben unsere Schüler:innen des dritten Jahrgangs an einem interessanten Workshop teilgenommen, der in Zusammenarbeit mit unserer lieben Krankenschwester Elena durchgeführt wurde. Der Workshop trug den Titel „Starke Knochen und Knochenbrüche“.
Wir alle haben ein Skelett, das aus vielen Knochen besteht. Es gibt unserem Körper Form, ermöglicht uns, uns zu bewegen und schützt unsere inneren Organe. In diesem Workshop haben die Kinder entdeckt, dass ein erwachsener menschlicher Körper 206 Knochen besitzt, und sie haben gelernt, warum es so wichtig ist, sie jeden Tag zu pflegen.
Im Laufe der Aktivität haben sie einige der wichtigsten Knochen des Körpers kennengelernt, erfahren, was Knochenbrüche sind und wie man sie verhindern kann – sowie Tipps erhalten, um die Knochen gesund und stark zu halten.
Eine lehrreiche und unterhaltsame Erfahrung, die unseren Schülerinnen und Schülern hilft, ihren Körper besser zu verstehen und gut für ihn zu sorgen.
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Taller huesos fuertes y fracturas
Esta semana nuestro alumnado de tercer curso han participado en un interesante taller organizado en colaboración con la enfermería escolar e impartido por nuestra querida enfermera, Elena, titulado “Huesos fuertes y fracturas”.
Todos tenemos un esqueleto formado por numerosos huesos, ellos dan forma a nuestro cuerpo, permiten que nos movamos, protegen nuestros órganos internos… En este taller, los niños han descubierto que un cuerpo humano adulto posee 206 huesos y han aprendido por qué es tan importante cuidarlos cada día.
A lo largo de la actividad, han conocido algunos de los huesos más relevantes del cuerpo, qué son las fracturas y cómo podemos prevenirlas, además de consejos para mantener unos huesos sanos y fuertes.
Una experiencia educativa y divertida que ayuda a nuestros estudiantes a entender mejor su cuerpo y a cuidarlo.
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Coín
/in Deutsche Schule MálagaAm Freitag, den 17.1.2020 fuhren die Delphine und Sternschnuppen gemeinsam in den Wald nach Coín. Nach einer Wanderung von ca. 2 Kilometern kamen sie an der Lichtung an, um dort zu picknicken. Frisch gestärkt ging es dann ans Häuschen bauen, Forschen und Entdecken. Auf der Suche nach Rumpelstilzchen lernten die Kinder allerlei über die Tier- und Pflanzenwelt.
Nach einer weiteren Wanderung und Stärkung ging es dann wieder zurück zur Schule.
Kindergarten – Spielen ohne Spielzeug
/in Deutsche Schule MálagaIn der Zeit vom 07. bis zum 31. Januar 2020 hat der Kindergarten eine spielzeugfreie Zeit. Dies bedeutet für die Kinder, die gewohnten Spielsachen aus dem Gruppenraum zu räumen und ihn für neue Materialien aus der Natur, wie z.B. Holz, Tannenzapfen und Wasser, sowie Kartons, verschiedene Gefäße, Pappröhren, Kissen, Decken, Tücher, Wäscheklammern, Sortiermaterial, z.B. Knöpfe, Steine, etc. zu öffnen.
Während des Projektes machen die Kinder neue Erfahrungen, sind große Entdecker, Wissenschaftler und Architekten. Alle unsere Kleinen sind begeistert von dem Projekt und zeigen, dass man nicht viel Spielzeug benötigt, um toll spielen zu können und der Fantasie freien Lauf zu lassen.
Jugend musiziert: Regional-Wettbewerb 2020
/in Deutsche Schule MálagaDer Wettbewerb Jugend musiziert hat sich zweifelsohne zu einem festen Bestandteil des Schullebens an der Deutschen Schule Málaga entwickelt und erfreut sich von Jahr zu Jahr einer zunehmenden Teilnehmerzahl. Für die Edition 2020-RW 57 gab es 49 Anmeldungen, davon 3 Mehrfachteilnahmen. Mitte Januar stand die Schule dann zwei Tage lang ganz im Zeichen der Musik, mit 43 Wertungsspielen in 11 verschiedenen Kategorien und einem parallel dazu stattfindenden Workshop.
Die Klavier-Klasse der integrierten Musikschule legte ein überraschend hohes Niveau an den Tag. Fünf Pianisten erhielten erste Preise und Sara Brime und Lucas Mahrenholz aus der Altersgruppe III schafften gar die Qualifikation für den Landeswettbewerb. Sara Brime gleich zweimal: Als Solistin und als Begleiterin des Vokalensembles.
Die größte Überraschung stellte allerdings die Schlagzeug-Klasse dar. Es präsentierten sich elf Schlagzeuger mit einem sehr hohen Niveau und vier Schüler kamen weiter: Marina Rodríguez Sánchez, William Deecke, Víctor Sioufi Menéndez und Valerius Weiß, der die Zuhörer mit seiner Virtuosität vom Stuhl riss.
Natürlich wirkten auch beim diesjährigen Wettbewerb wieder die Gesangsspezialistinnen Sofia Caballero Dreher, Victoria Herráiz Crone, Ángela Liñán Ebersbach und Manuela Rodríguez Payán mit, die im vergangenen Jahr sogar mit einem Bundes-Preis aus Deutschland zurückgekommen waren. Von Jahr zu Jahr begeistern sie mit einem anspruchsvolleren Programm und schafften auch dieses Mal wieder die wohl verdiente Qualifikation für den Landeswettbewerb.
Insgesamt qualifizierten sich zehn Schüler für die zweite Wettbewerbsphase, den Landeswettbewerb an der DS Valencia: Wir wünschen allen viel Erfolg!