Wir sind in ein paar Wochen zurück, mit frischen Inhalten und noch mehr Energie für das neue Schuljahr 2026/27. Bis dahin wünschen wir allen eine wunderbare und erholsame Sommerzeit! 🌊🌴
🇪🇸 ¡También nosotros nos tomamos un descanso de verano! ☀️
En unas semanas estaremos de vuelta, con contenidos frescos y aún más energía para el nuevo curso 2026/27. ¡Hasta entonces, os deseamos un verano maravilloso y lleno de descanso! 🌊🌴
🇬🇧 We are taking a summer break too! ☀️
We will be back in a few weeks with fresh content and even more energy for the new school year 2026/27. Until then, we wish everyone a wonderful and restful summer! 🌊🌴
🇩🇪 Erste Schritte in die Berufswelt. 💼✨ Pau & Yago, 10. Klasse. Zwei Wochen. Ein echter Arbeitsplatz. Jede Menge neue Erfahrungen. Schaut selbst, was Pau & Yago, erlebt haben. 👇
🇪🇸 Primeros pasos en el mundo laboral. 💼✨ Pau & Yago, clase 10. Dos semanas. Un puesto de trabajo real. Muchísimas experiencias nuevas. Descubrid vosotros mismos lo que vivió Pau & Yago. 👇
🇬🇧 First steps into the working world. 💼✨ Pau & Yago, Year 10. Two weeks. A real workplace. Loads of new experiences. See for yourselves what Pau & Yago got up to. 👇
🇩🇪 Erste Schritte in die Berufswelt. 💼✨ Leonor, 10. Klasse. Zwei Wochen. Ein echter Arbeitsplatz. Jede Menge neue Erfahrungen. Schaut selbst, was Leonor erlebt hat. 👇
🇪🇸 Primeros pasos en el mundo laboral. 💼✨ Leonor, clase 10. Dos semanas. Un puesto de trabajo real. Muchísimas experiencias nuevas. Descubrid vosotros mismos lo que vivió Leonor. 👇
🇬🇧 First steps into the working world. 💼✨ Leonor, Year 10. Two weeks. A real workplace. Loads of new experiences. See for yourselves what Leonor got up to. 👇
🇩🇪 Erste Schritte in die Berufswelt. 💼✨ Mateo, 10. Klasse. Zwei Wochen. Ein echter Arbeitsplatz. Jede Menge neue Erfahrungen. Schaut selbst, was Mateo erlebt hat. 👇
🇪🇸 Primeros pasos en el mundo laboral. 💼✨ Mateo , clase 10. Dos semanas. Un puesto de trabajo real. Muchísimas experiencias nuevas. Descubrid vosotros mismos lo que vivió Mateo. 👇
🇬🇧 First steps into the working world. 💼✨ Mateo, Year 10. Two weeks. A real workplace. Loads of new experiences. See for yourselves what Mateo got up to. 👇
🇩🇪 Erste Schritte in die Berufswelt. 💼✨ Artem, 10. Klasse. Zwei Wochen. Ein echter Arbeitsplatz. Jede Menge neue Erfahrungen. Schaut selbst, was Artem erlebt hat. 👇
🇪🇸 Primeros pasos en el mundo laboral. 💼✨ Artem, clase 10. Dos semanas. Un puesto de trabajo real. Muchísimas experiencias nuevas. Descubrid vosotros mismos lo que vivió Artem. 👇
🇬🇧 First steps into the working world. 💼✨ Artem, Year 10. Two weeks. A real workplace. Loads of new experiences. See for yourselves what Artem got up to. 👇
🇩🇪 Erste Schritte in die Berufswelt. 💼✨ David, 10. Klasse. Zwei Wochen. Ein echter Arbeitsplatz. Jede Menge neue Erfahrungen. Schaut selbst, was David erlebt hat. 👇
🇪🇸 Primeros pasos en el mundo laboral. 💼✨ David, clase 10. Dos semanas. Un puesto de trabajo real. Muchísimas experiencias nuevas. Descubrid vosotros mismos lo que vivió David. 👇
🇬🇧 First steps into the working world. 💼✨ David, Year 10. Two weeks. A real workplace. Loads of new experiences. See for yourselves what David got up to. 👇
🇩🇪 Erste Schritte in die Berufswelt. 💼✨ Naomi, 10. Klasse. Zwei Wochen. Ein echter Arbeitsplatz. Jede Menge neue Erfahrungen. Schaut selbst, was Naomi erlebt hat. 👇
🇪🇸 Primeros pasos en el mundo laboral. 💼✨ Naomi, clase 10. Dos semanas. Un puesto de trabajo real. Muchísimas experiencias nuevas. Descubrid vosotros mismos lo que vivió Naomi. 👇
🇬🇧 First steps into the working world. 💼✨ Naomi, Year 10. Two weeks. A real workplace. Loads of new experiences. See for yourselves what Naomi got up to. 👇
La idea es que el foco sea el vídeo o la imagen, y el texto sea mínimo y consistente en todos los posts. Solo cambias el nombre. ¿Te parece bien o quieres algo más personal para cada uno?
🇩🇪 Was wollen sie werden? Das wissen viele unserer Schüler:innen noch nicht genau. Aber sie finden es heraus. Jeden Juni gehen die Schüler:innen der Klasse 10 für zwei Wochen in Unternehmen an der Costa del Sol. Zahnmedizin, Musik, Architektur, Uhrmacherei... die Arbeitswelt wartet, und sie tauchen mittendrin ein.
🇪🇸 ¿Qué quieren ser de mayores? Muchos de nuestros alumnos y alumnas aún no lo saben con certeza. Pero lo están descubriendo. Cada mes de junio, los alumnos y alumnas de clase 10 pasan dos semanas en empresas de la Costa del Sol. Odontología, música, arquitectura, relojería... el mundo laboral les espera, y ellos se lanzan de lleno.
🇬🇧 What do they want to be when they grow up? Many of our students don`t know yet. But they are finding out. Every June, Year 10 students spend two weeks at companies on the Costa del Sol. Dentistry, music, architecture, watchmaking... the working world is waiting, and they dive right in.
Hier sind unsere stolzen Gewinner:innen des Diorama-Wettbewerbs mit ihren verdienten Diplomen. Jedes Lächeln erzählt von Wochen voller Kreativität, Einsatz und Leidenschaft. Herzlichen Glückwunsch an alle! 🏆🌟
🇪🇸 ¡Por si os lo perdisteis! 🎨📚
Aquí están nuestros orgullosos ganadores y ganadoras del concurso de dioramas con sus diplomas bien merecidos. Cada sonrisa refleja semanas de creatividad, esfuerzo y dedicación. ¡Felicidades a todos y todas! 🏆🌟
🇬🇧 In case you missed it! 🎨📚
Here are our proud diorama competition winners with their well-deserved diplomas. Every smile tells a story of weeks filled with creativity, effort and passion. Congratulations to everyone! 🏆🌟
🇩🇪 Buchboxen📚🎨✨ In unserer Sommer-Reihe blicken wir auf besondere Momente des vergangenen Schuljahres zurück. Heute: der Diorama-Wettbewerb unserer Bibliothek!
Ein Jahr mehr hat die Bibliothek der Deutschen Schule Málaga den Diorama-Wettbewerb organisiert, bei dem unsere Grundschüler:innen ihre Lieblingsbücher und -figuren in einer Box zum Leben erweckt haben.
Jedes Diorama war ein kleines handgemachtes Universum voller Kreativität, Liebe zum Detail und Hingabe. Das Ergebnis? Beeindruckend. 🌟
Das Besondere an diesem Wettbewerb: Dank verschiedener Kategorien wurden viele Schüler:innen für unterschiedliche Stärken ausgezeichnet. Denn hier zählen Einsatz, Planung und Leidenschaft genauso wie das Endergebnis.
Wir sind so stolz auf alle, die mitgemacht haben! 👏
🇪🇸 Dioramas 📚🎨✨ En nuestra serie de verano repasamos momentos especiales del curso pasado. Hoy: ¡el concurso de dioramas de nuestra biblioteca! 🌞
Un año más, la Biblioteca del Colegio Alemán de Málaga organizó el concurso de dioramas o "Buchboxen", en el que nuestros alumnos y alumnas de Primaria dieron vida, dentro de una caja, a los libros y personajes que más les han marcado este curso.
Cada diorama fue un pequeño universo hecho a mano, lleno de creatividad, cuidado del detalle y dedicación. ¿El resultado? Impresionante. 🌟
¡Estamos muy orgullosos de todos los que participaron! 👏
🇬🇧 Dioramas 📚🎨✨In our summer series we look back at special moments from the past school year. Today: our library`s diorama competition! 🌞
Once again, the Deutsche Schule Málaga library organised the diorama competition, also known as "Buchboxen", where our primary school students brought their favourite books and characters to life inside a box.
Each diorama was a tiny handmade universe full of creativity, attention to detail and dedication. The result? Truly impressive. 🌟
We are so proud of everyone who took part! 👏 #ColegioAlemánMálaga #DeutscheSchuleMálaga #dsmalaga #GermanSchoolMalaga #Diorama #Buchboxen #Bibliothek #Biblioteca #Library #Lesen #Lectura #Reading #Kreativität #Creatividad #Creativity #Grundschule #Primaria #PrimarySchool #Sommerrückblick #ResumenDeVerano #SummerLookback
🇩🇪 Wir sind stolz auf alle Leseratten unserer Grundschule! 🐭📚 🇪🇸 ¡Estamos muy orgullosos de todos nuestros pequeños lectores y lectoras! 🐭📚 🇬🇧 We are so proud of all our little bookworms! 🐭📚
🇩🇪 Der beste Start beginnt hier. 🌟 Dreisprachig. Herzlich.
In der Deutschen Schule Málaga lernen unsere Kleinsten spielend auf Deutsch, Spanisch und Englisch. 👉 Jetzt Platz sichern für KITA und Kindergarten. Link in Bio.
🇪🇸 El mejor comienzo empieza aquí. 🌟 Trilingüe. Cercano.
En la Deutsche Schule Málaga, los más pequeños aprenden jugando en alemán, español e inglés. Desde el primer día. 👉 Reserva ahora tu plaza para KITA y Kindergarten. Link en bio.
🇬🇧 The best start begins here. 🌟 Trilingual. Warm.
At Deutsche Schule Málaga, our youngest learners discover the world through play in German, Spanish and English. From day one. 👉 Secure your place now for KITA and Kindergarten. Link in bio.
Diese Woche haben wir die Welt durch die Augen unserer Schüler:innen gesehen. Tiere, Bücher, Stadtlandschaften und Natur, unzählige Perspektiven und eine Menge Talent.
Und ein besonderer Applaus für unsere Gewinner:innen! 🎉 🥇 1. Platz: Mijo (6A) 🥈 2. Platz: Bianca (4A) 🥉 3. Platz: Joschka (12A)
Ein großes Dankeschön an alle Teilnehmer:innen und an unser Bibliotheksteam, das diesen Wettbewerb möglich gemacht hat. Wir sind stolz auf euch alle! 🌟
🇪🇸 ¡Gracias a todos los que participaron! 📷
Esta semana hemos visto el mundo a través de los ojos de nuestros alumnos y alumnas. Animales, libros, paisajes urbanos y naturales, infinitas perspectivas y muchísimo talento.
¡Y un gran aplauso para los ganadores y ganadoras! 🎉 🥇 1er Premio: Mijo (6A) 🥈 2º Premio: Bianca (4A) 🥉 3er Premio: Joschka (12A)
Un enorme gracias a todos los participantes y a nuestro equipo de biblioteca, que hizo posible este concurso. ¡Estamos muy orgullosos de todos vosotros! 🌟
🇬🇧 Thank you to everyone who took part! 📷
This week we saw the world through the eyes of our students. Animals, books, urban and natural landscapes, countless perspectives and a whole lot of talent.
And a big round of applause for our winners! 🎉 🥇 1st Prize: Mijo (6A) 🥈 2nd Prize: Bianca (4A) 🥉 3rd Prize: Joschka (12A)
A huge thank you to all participants and to our library team, who made this competition possible. We are so proud of you all! 🌟
🇩🇪 Fotowettbewerb — Stadtlandschaften und Natur durch eure Linse. 🏛️🌿📷
Heute teilen wir alle Einsendungen unseres Fotowettbewerbs, die städtische und natürliche Landschaften zeigen. Unsere Schüler:innen haben die Welt um sich herum mit einem ganz besonderen Blick eingefangen. Manchmal sehen wir das Vertraute erst durch die Kamera wirklich. Welches Foto überrascht euch am meisten? 👇
🇪🇸 Concurso de fotografía — Paisajes urbanos y naturales a través de vuestro objetivo. 🏛️🌿📷
Hoy compartimos todas las fotografías presentadas al concurso que tienen como protagonistas los paisajes urbanos y naturales. Nuestros alumnos y alumnas han capturado el mundo que les rodea con una mirada muy especial. A veces la cámara nos hace ver lo cotidiano de otra manera. ¿Cuál os sorprende más? 👇
🇬🇧 Photography Contest — Urban and natural landscapes through your lens. 🏛️🌿📷
Today we share all the entries to our photography competition featuring urban and natural landscapes. Our students captured the world around them with a very special eye. Sometimes the camera helps us see the familiar in a whole new way. Which photo surprises you the most? 👇
Heute teilen wir alle Einsendungen unseres Fotowettbewerbs, die Bücher in den Mittelpunkt stellen. Unsere Schüler:innen haben die Welt der Bücher auf ganz unterschiedliche und kreative Weise eingefangen. Welches Bild spricht euch am meisten an? 👇
🇪🇸 Concurso de fotografía — Los libros a través de vuestro objetivo. 📚📷
Hoy compartimos todas las fotografías presentadas al concurso que tienen como protagonistas a los libros. Nuestros alumnos y alumnas han capturado el mundo de los libros de formas muy distintas y creativas. ¿Cuál os transmite más? 👇
🇬🇧 Photography Contest — Books through your lens. 📚📷
Today we share all the entries to our photography competition featuring books. Our students captured the world of books in very different and creative ways. Which image speaks to you the most? 👇
Heute teilen wir alle Einsendungen unseres Fotowettbewerbs, die das Thema Tiere zeigen. Unsere Schüler:innen haben die Tierwelt um sich herum beobachtet und in beeindruckenden Bildern festgehalten. Jedes Foto erzählt seine eigene Geschichte. Welches ist euer Liebling? 👇
🇪🇸 Concurso de fotografía — Los animales a través de vuestro objetivo. 🐾📷
Hoy compartimos todas las fotografías presentadas al concurso que tienen como protagonistas a los animales. Nuestros alumnos y alumnas observaron el mundo animal que les rodea y lo capturaron en imágenes impresionantes. Cada foto cuenta su propia historia. ¿Cuál es vuestra favorita? 👇
🇬🇧 Photography Contest — Animals through your lens. 🐾📷
Today we share all the entries to our photography competition featuring animals. Our students observed the animal world around them and captured it in stunning images. Every photo tells its own story. Which one is your favourite? 👇
Das GPS hat die Schüler der beiden 10. Klassen begleitet, um dem Verein „Los Ángeles malagueños de noche“ aus Málaga zu helfen, der aus einem immer dringenden Bedürfnis heraus entstanden ist: Nahrungsmittelhilfe für die Bedürftigsten.
„Los Ángeles malagueños de la noche“, die aus einem immer dringenden Bedürfnis heraus entstanden ist: Nahrungsmittelhilfe für die Bedürftigsten.
Heute verteilen sie in der Suppenküche im Zentrum von Málaga täglich mehr als dreihundert Mahlzeiten, die dank ihrer Mahlzeiten pro Tag und der Freiwilligen und Spender zubereitet werden können.
Die GPS-Freiwilligen haben mit Begeisterung bei allem mitgeholfen, was von ihnen verlangt wurde und es war für sie eine sehr dankbare Erfahrung, die sie zum Nachdenken gebracht hat, denn „das Leben ist wie ein Riesenrad, manchmal ist man ganz oben und manchmal kann einen das Glück nach unten ziehen“.
Sie haben auch Lebensmittel eingekauft, die sie brauchten: Wurst, Öl, Thunfisch…
Heute kehren wir in dem Wissen zurück, dass es viele Engel auf der Erde gibt.
https://www.dsmalaga.com/wp-content/uploads/2023/06/MAIN.jpg9462048Jennifer Chumillahttps://www.dsmalaga.com/wp-content/uploads/2024/06/DSMalaga-Logo.pngJennifer Chumilla2023-06-05 23:52:192023-06-05 23:52:19GPS und die Engel der Nacht von Málaga
Im Mai fand der große Vorlesewettbewerb der Schule statt, bei dem die Klassensieger der Jahrgangsstufen 3 bis 6 ihre Lesefähigkeiten unter Beweis stellten. Die Herausforderung bestand zuerst darin eine unbekannte Textstelle aus der Jugendreihe „Fünf Freunde“ von Enid Blyton vorzulesen sowie anschließend die vorbereiteten Textstellen aus selbstgewählten Jugendbüchern.
Die Veranstaltung war geprägt von mitreißender Spannung und bezaubernder Komik, als die jungen Vorlesetalente die Bühne betraten und das Publikum in ihren Bann zogen. Mit beeindruckender Leichtigkeit und einer gekonnten Darbietung der fesselnden und amüsanten Passagen bewiesen sie wahres Talent.
Die Jury hatte im Anschluss eine schwierige Aufgabe vor sich. Die Leistungen aller Teilnehmer waren so beeindruckend, dass es alles andere als leicht war, eine Entscheidung zu treffen. Doch letztendlich konnten sich folgende Teilnehmer als Schulsieger durchsetzen:
In der Jahrgangsstufe 3-4 überzeugte Maria Brandstetter mit ihrer ausdrucksstarken Stimme und ihrem fesselnden und gleichzeitig sehr lustigem Vortrag. Sie entführte das Publikum in einen Sketch von Otto Walkers und sorgte für viele Lacher.
In der Jahrgangsstufe 5-6 brillierte Mias Häfner bereits zum dritten Mal mit seiner beispiellosen Lesetechnik. Er meisterte die Herausforderungen des Textes aus „Die drei ??? und die Teufelsklippe“ mit Bravour und schaffte es, die spannenden Momente so gekonnt zu präsentieren, dass die Spannung im Publikum förmlich spürbar war.
Weitere Sieger im Überblick:
Jahrgang 3-4
Platz: Maria Brandstetter
Platz: Sofia Zeuthen
Platz: Bennett Klostermann
Jahrgang 5-6
Platz: Mias Häfner
Platz: Carla Irace Godoy
Platz: Maya Haji Rajabi, Matteo Kunkel
https://www.dsmalaga.com/wp-content/uploads/2023/06/MAIN-3438.jpg12821920Jennifer Chumillahttps://www.dsmalaga.com/wp-content/uploads/2024/06/DSMalaga-Logo.pngJennifer Chumilla2023-06-05 23:47:292023-06-05 23:47:29Vorlesewettbewerb an der Deutschen Schule Málaga: Junge Talente begeistern mit Lesekünsten
Im Rahmen des Erdkundeunterrichts der 9. Klassen setzt sich die Schülerinnen und Schüler kritisch mit der Social Media Plattform Instagram auseinander.
Zunächst einmal wurde Instagram als erfolgreiche Werbeplattform unter anderem für den Tourismus beschrieben. Der Tourismusverband Sachsen konnte durch Influencer und eine erfolgreiche Marketingkampagne in Instagram seine Besucherzahlen in den letzten Jahren sehr stark steigern.
(Quelle: Praxis Geographie 4/2023).
In einem nächsten Schritt versuchten die Schüler selbst, aussagekräftige Instagram-Posts mit sogenannten „Fake-Accounts“ über die Webseite www.zeoob.com zu erstellen . Sie lernen dabei, dass auch Influencer und Social Media Experten nicht unantastbar und perfekt sind.
Jeder kann sich einen Account erstellen, Likes und Kommentare finden, die seine Meinung unterstützen.
Die Beispiele der Instagram-Posts der Klasse 9B finden Sie hier:
Für die Erdkundefachschaft
Aurelia Bange
https://www.dsmalaga.com/wp-content/uploads/2023/05/MAIN-1-1.jpg10801080Jennifer Chumillahttps://www.dsmalaga.com/wp-content/uploads/2024/06/DSMalaga-Logo.pngJennifer Chumilla2023-05-26 17:37:232023-06-01 09:41:40Kritische Auseinandersetzung im Instagram als Werbeplattform am Beispiel des Tourismus
El almacenamiento o acceso técnico es estrictamente necesario para el propósito legítimo de permitir el uso de un servicio específico explícitamente solicitado por el abonado o usuario, o con el único propósito de llevar a cabo la transmisión de una comunicación a través de una red de comunicaciones electrónicas.
Vorlieben
El almacenamiento o acceso técnico es necesario para la finalidad legítima de almacenar preferencias no solicitadas por el abonado o usuario.
Statistiken
El almacenamiento o acceso técnico que es utilizado exclusivamente con fines estadísticos.El almacenamiento o acceso técnico que es utilizado exclusivamente con fines estadísticos anónimos. Sin una requerimiento, el cumplimiento voluntario por parte de su proveedor de servicios de Internet, o los registros adicionales de un tercero, la información almacenada o recuperada sólo para este propósito no se puede utilizar para identificarlo.
Marketing
El almacenamiento o acceso técnico es necesario para crear perfiles de usuario para enviar publicidad, o para rastrear al usuario en un sitio web o en varios sitios web con fines de marketing similares.
GPS und die Engel der Nacht von Málaga
/in Deutsche Schule MálagaDas GPS hat die Schüler der beiden 10. Klassen begleitet, um dem Verein „Los Ángeles malagueños de noche“ aus Málaga zu helfen, der aus einem immer dringenden Bedürfnis heraus entstanden ist: Nahrungsmittelhilfe für die Bedürftigsten.
„Los Ángeles malagueños de la noche“, die aus einem immer dringenden Bedürfnis heraus entstanden ist: Nahrungsmittelhilfe für die Bedürftigsten.
Heute verteilen sie in der Suppenküche im Zentrum von Málaga täglich mehr als dreihundert Mahlzeiten, die dank ihrer Mahlzeiten pro Tag und der Freiwilligen und Spender zubereitet werden können.
Die GPS-Freiwilligen haben mit Begeisterung bei allem mitgeholfen, was von ihnen verlangt wurde und es war für sie eine sehr dankbare Erfahrung, die sie zum Nachdenken gebracht hat, denn „das Leben ist wie ein Riesenrad, manchmal ist man ganz oben und manchmal kann einen das Glück nach unten ziehen“.
Sie haben auch Lebensmittel eingekauft, die sie brauchten: Wurst, Öl, Thunfisch…
Heute kehren wir in dem Wissen zurück, dass es viele Engel auf der Erde gibt.
Vorlesewettbewerb an der Deutschen Schule Málaga: Junge Talente begeistern mit Lesekünsten
/in Deutsche Schule MálagaIm Mai fand der große Vorlesewettbewerb der Schule statt, bei dem die Klassensieger der Jahrgangsstufen 3 bis 6 ihre Lesefähigkeiten unter Beweis stellten. Die Herausforderung bestand zuerst darin eine unbekannte Textstelle aus der Jugendreihe „Fünf Freunde“ von Enid Blyton vorzulesen sowie anschließend die vorbereiteten Textstellen aus selbstgewählten Jugendbüchern.
Die Veranstaltung war geprägt von mitreißender Spannung und bezaubernder Komik, als die jungen Vorlesetalente die Bühne betraten und das Publikum in ihren Bann zogen. Mit beeindruckender Leichtigkeit und einer gekonnten Darbietung der fesselnden und amüsanten Passagen bewiesen sie wahres Talent.
Die Jury hatte im Anschluss eine schwierige Aufgabe vor sich. Die Leistungen aller Teilnehmer waren so beeindruckend, dass es alles andere als leicht war, eine Entscheidung zu treffen. Doch letztendlich konnten sich folgende Teilnehmer als Schulsieger durchsetzen:
In der Jahrgangsstufe 3-4 überzeugte Maria Brandstetter mit ihrer ausdrucksstarken Stimme und ihrem fesselnden und gleichzeitig sehr lustigem Vortrag. Sie entführte das Publikum in einen Sketch von Otto Walkers und sorgte für viele Lacher.
In der Jahrgangsstufe 5-6 brillierte Mias Häfner bereits zum dritten Mal mit seiner beispiellosen Lesetechnik. Er meisterte die Herausforderungen des Textes aus „Die drei ??? und die Teufelsklippe“ mit Bravour und schaffte es, die spannenden Momente so gekonnt zu präsentieren, dass die Spannung im Publikum förmlich spürbar war.
Weitere Sieger im Überblick:
Jahrgang 3-4
Jahrgang 5-6
Kritische Auseinandersetzung im Instagram als Werbeplattform am Beispiel des Tourismus
/in Deutsche Schule MálagaIm Rahmen des Erdkundeunterrichts der 9. Klassen setzt sich die Schülerinnen und Schüler kritisch mit der Social Media Plattform Instagram auseinander.
Zunächst einmal wurde Instagram als erfolgreiche Werbeplattform unter anderem für den Tourismus beschrieben. Der Tourismusverband Sachsen konnte durch Influencer und eine erfolgreiche Marketingkampagne in Instagram seine Besucherzahlen in den letzten Jahren sehr stark steigern.
(Quelle: Praxis Geographie 4/2023).
In einem nächsten Schritt versuchten die Schüler selbst, aussagekräftige Instagram-Posts mit sogenannten „Fake-Accounts“ über die Webseite www.zeoob.com zu erstellen . Sie lernen dabei, dass auch Influencer und Social Media Experten nicht unantastbar und perfekt sind.
Jeder kann sich einen Account erstellen, Likes und Kommentare finden, die seine Meinung unterstützen.
Die Beispiele der Instagram-Posts der Klasse 9B finden Sie hier:
Für die Erdkundefachschaft
Aurelia Bange